J’ai aussi beaucoup progressé sur le plan organisationnel et méthodologique, en apprenant à gérer des projets, à prioriser et à travailler de manière plus efficace.
Un autre point important est l’amélioration de ma communication, notamment dans les travaux de groupe et les présentations, où j’ai appris à exprimer mes idées de façon claire et professionnelle.
Qu’est-ce qui t’a donné envie de devenir ambassadeur HES pour les SwissSkills 2025 ?
À la base, c’est un peu par hasard que je suis devenu ambassadeur : j’ai dû remplacer un collègue au dernier moment. Mais j’ai vu ça comme une vraie chance de découvrir l’événement de l’intérieur et de représenter la HES d’une manière différente.Une fois sur place, j’ai vraiment apprécié les échanges et le contact avec les visiteurs. Ça m’a donné envie de partager mon parcours, de montrer ce que la HES peut offrir et d’aider des personnes à mieux comprendre les possibilités de formation ou d’évolution professionnelle.
Finalement, ce qui devait être un remplacement est devenu une expérience enrichissante, que j’ai été très heureux d’assumer.
Selon toi, pourquoi est-il important que les ambassadeurs HES soient présents aux SwissSkills ?
La présence des ambassadeurs HES est importante, car elle permet d’apporter une vision concrète et authentique du parcours HES. Les visiteurs — qu’ils soient jeunes ou adultes — ont souvent besoin de comprendre ce que représente réellement une formation HES, au-delà des brochures ou des présentations formelles. En rencontrant des étudiants ou anciens étudiants, ils peuvent poser des questions directes, comprendre les défis, les opportunités, et se projeter plus facilement. Les ambassadeurs créent un pont entre le vécu et l’information officielle : ils montrent que des parcours variés sont possibles, que l’apprentissage peut mener à la HES, que les transitions professionnelles existent, et que chacun peut avancer à son rythme. La présence d’ambassadeurs rend aussi les SwissSkills plus accessibles et humains, car elle met en avant des trajectoires normales, parfois avec des détours qui montrent que chaque parcours est unique.
Que penses-tu avoir transmis aux visiteurs que tu as accompagnés lors des visites aux SwissSkills ?
Je pense avoir pu transmettre une vision claire, accessible et réaliste du parcours HES et, plus largement, du système de formation en Suisse. J’ai pris le temps d’expliquer que notre système éducatif ne se limite pas à choisir entre un apprentissage ou des études, mais qu’il propose au contraire un grand nombre de passerelles, de combinaisons et de possibilités d’évolution. Pour beaucoup, cela a permis de mieux comprendre qu’on peut avancer par étapes, changer de direction, compléter sa formation ou revenir aux études plus tard, selon ses besoins et ses objectifs.